2025年12月17日下午，五号公寓楼“师生会客厅”内互动频繁、暖意融融。作为“我带校长逛社区”系列活动的特色环节，计算机工程学院倾力打造的“情绪解码实验室”体验活动成功举办。学校党委委员、副校长任立春，学生处处长曹兴波、副处长尚志杰莅临现场指导，与计算机工程学院学院师生代表齐聚一堂，共同探索“科技+心理”融合育人的创新路径，在趣味互动中传递心灵关怀。

本次活动是计算机工程学院立足工科优势、回应师生心理需求的创新实践，以AI技术为核心纽带，构建了“关键词创作—情绪可视化—解码分析”的沉浸式体验流程，为情绪表达与心理疏导提供了数字化新载体。活动现场，同学们热情高涨，踊跃参与互动体验，在技术赋能下解锁情感沟通的全新方式。

任立春副校长对这一新颖的活动形式表现出浓厚兴趣，在计算机工程学院学院同学们的细致引导下，从计算机前沿技术、艺术元素、自然现象三大维度汲取灵感，精心构思并输入关键词。随着AI程序的实时运算与响应，一幅承载着内心感悟、意蕴丰富的心理图画迅速跃然屏幕。任立春副校长与现场师生亲切交流创作思路，分享画作传递的真挚情感，对活动的创意设计和实践价值给予高度认可。他表示，计算机工程学院将前沿AI技术与心理健康教育深度融合，既充分彰显了学科专业的技术优势，又精准契合了当代师生的心理需求，为校园心理健康教育工作开辟了数字化、智能化的新路径，值得深入推广。同时，他鼓励计算机工程学院师生持续保持创新热情，深耕“科技赋能心灵成长”的探索方向，让技术更有温度，让心理关怀更具实效。

此次“情绪解码实验室”活动的成功举办，不仅展现了计算机工程学院的创新精神与学科特色，更让师生深切体会到学校对心理健康教育与科技创新的双重重视。未来，计算机工程学院将牢记校领导的嘱托，持续深化“科技+心理”的融合创新，不断优化活动形式、丰富活动内涵，以更具特色的育人实践为师生心灵成长保驾护航，为校园心理健康建设注入源源不断的科技动力。

（文/图：刘雨婷 编辑：秦祺祺 校审：肖钦杰 终审：葛红丽）